COPYWRITING
Ontdek hoe vierdeklassers hun eigen Clickbait-koppen haalden en dat ze veel beter zijn dan marketeers
Het is een vreemde wereld online en Ingrid Conley-Abrams – directeur van een schoolbibliotheek in New York City – wilde haar leerlingen zo goed mogelijk voorbereiden.
Als onderdeel van een les over mediageletterdheid en vooroordelen creëerde Conley-Abrams een optionele opdracht waarbij kinderen hun eigen versies van clickbait maakten. De resultaten waren verrukkelijk, briljant en soms enigszins griezelig.
Conley-Abrams tweette een deel van het schoolwerk en het ging om voor de hand liggende redenen erg viraal.
Conley-Abrams vertelde me in een telefoongesprek dat hetzelfde (ronduit geniale) kind zowel de honden- als de doodskist-clickbait-artikelen maakte. Ze zei dat ze vooral van de hond genoot.
"Die met het gebruik van zeer merkwaardige clickbait-interpunctie, je weet wel, onverklaarbare interpunctie en te veel ervan," zei ze. “Dat vond ik geniaal en daar zou ik graag op klikken. Ik zou graag meer willen weten over geheime hondenbijeenkomsten.’
Persoonlijk hield ik van: “Je denkt dat je dierbaren hier op GEEN ENKELE MANIER blijven.” Spookachtig, mooi, vaag bedreigend. Het zijn al die dingen.
Conley-Abrams gaf ook een paar andere werken door van haar vierdeklassers die niet op Twitter werden geplaatst. Ook zij zijn geweldig.
Lees meer hier.
Aanvullende links:
12 verrassende voorbeelden van de Clickbait-koppen die werken (SEJ)
Waarom Clickbait werkt En waarom je er meer van zou moeten doen (Neil Patel)
DIY-inhoud: uw geheime wapen voor het vergroten van de zichtbaarheid en leads
Content nieuw leven inblazen met AI en DAM: een nieuw tijdperk van digitale marketing
Hoe AI de creatie en strategie van content transformeert
Navigeren door het nuttige contentlandschap van Google: tips voor succes
Verouderde inhoud nieuw leven inblazen met AI: oude berichten in enkele minuten vernieuwen