COPYWRITING
Zjistěte, jak si žáci 4. třídy vytvořili vlastní titulky clickbaitů a jsou mnohem lepší než marketéři
Online je to zvláštní svět a Ingrid Conley-Abramsová – ředitelka školní knihovny v New Yorku – chtěla své studenty co nejlépe připravit.
V rámci lekce o mediální gramotnosti a zaujatosti vytvořil Conley-Abrams nepovinný úkol, ve kterém děti vytvářely vlastní verze clickbaitu. Výsledky byly nádherné, brilantní a občas lehce strašidelné.
Conley-Abrams tweetoval některé školní úkoly a ze zřejmých důvodů se staly velmi virálními.
Conley-Abrams mi v telefonickém rozhovoru řekl, že totéž (upřímně geniální) dítě vyrobilo jak návnady na psy, tak na rakev. Ta psí si prý obzvlášť užila.
"Ten s použitím velmi značkové clickbaitové interpunkce, víte, nevysvětlitelná interpunkce a příliš mnoho," řekla. „Myslel jsem si, že ten génius a rád bych na to klikl. Rád bych věděl o tajných psích schůzkách.“
Osobně se mi líbilo: „Myslíš, že tvoji blízcí tu v žádném případě nezůstávají.“ Strašidelné, krásné, neurčitě hrozivé. To jsou všechny ty věci.
Conley-Abramsová také předala několik dalších prací svých žáků čtvrté třídy, které nebyly zveřejněny na Twitteru. I oni jsou úžasní.
Dozvědět se více zde.
Další odkazy:
12 Překvapivé příklady of Clickbait Headlines That Work (SEJ)
Proč Clickbait funguje A proč byste toho měli dělat více (Neil Patel)
DIY obsah: Vaše tajná zbraň pro zvýšení viditelnosti a vedení
Oživení obsahu pomocí AI a DAM: Nová éra digitálního marketingu
Jak umělá inteligence transformuje tvorbu obsahu a strategii
Orientace v prostředí užitečného obsahu Google: Tipy k úspěchu
Oživte zastaralý obsah pomocí AI: Jak obnovit staré příspěvky během několika minut