COPYWRITING
Откријте како су ученици 4. разреда правили сопствене наслове о мамцима за кликове и много су бољи од маркетиншких стручњака
Чудан је свет на мрежи и Ингрид Конли-Ејбрамс – директорка школске библиотеке у Њујорку – желела је да припреми своје ученике најбоље што је могла.
Као део лекције о медијској писмености и пристрасности, Конли-Ејбрамс је направио опциони задатак где су деца направила сопствене верзије мамца за кликове. Резултати су били дивни, бриљантни и, понекад, помало језиви.
Конли-Ејбрамс је твитовао неке од школских задатака и то је постало веома вирално из очигледних разлога.
Конли-Ејбрамс ми је у телефонском разговору рекао да је исто (искрено генијално) дете направило чланке о мамцима за пса и ковчег. Рекла је да јој се посебно допао онај пас.
„Онај са употребом веома карактеристичних знакова интерпункције за кликове, знате, необјашњиве интерпункције и превише тога“, рекла је она. „Мислио сам да је тај геније и волео бих да кликнем на то. Волео бих да знам о тајним састанцима паса.”
Лично, волео сам: „мислите да ваши вољени НИКАКО не остају овде. Прогањајуће, лепо, нејасно претеће. То су све те ствари.
Конли-Ејбрамс је такође пренела неколико других радова својих ученика четвртог разреда који нису објављени на Твитеру. И они су сјајни.
opširnije ovde.
Додатне везе:
12 изненађујућих примера од наслова о мамцима за кликове који раде (СЕЈ)
Зашто Цлицкбаит ради И зашто би требало више од тога (Неил Пател)
„Уради сам“ садржај: Ваше тајно оружје за повећање видљивости и потенцијалних клијената
Оживљавање садржаја помоћу вештачке интелигенције и ДАМ-а: Нова ера дигиталног маркетинга
Како АИ трансформише креирање садржаја и стратегију
Кретање кроз пејзаж Гоогле корисног садржаја: савети за успех
Оживите застарели садржај помоћу вештачке интелигенције: Како освежити старе постове за неколико минута